Qui suis-je?

En tant que personne enthousiaste et partenaire d'apprentissage, je vis en constante évolution ayant une attitude ouverte pour m'impliquer de façon créative dans les changements et les défis.

Je vois cela comme une force personnelle et l’occasion d’accompagner et de soutenir les gens avec soin et aussi l’humour, de faire face aux défis avec souplesse et de prendre conscience de leurs propres capacités et possibilités. Les compétences linguistiques, non-linguistiques et sociales favorisent la perception et la compréhension holistiques. Elles permettent d’établir des relations durablement compatibles et de favoriser la coopération.

Je trouve ma force et la motivation pour le design actif et l’innovation dans des paysages intacts, en échange avec des personnes de différents milieux culturels et professionnels. En particulier, j’aime le monde de la montagne et du désert, la pratique du Tai Chi Chuan, ainsi que les cultures orientales, les langues et les voyages. La musique et le mouvement résonnent dans ma vie.

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"Mes activités professionnelles dans les domaines de consultation, du soutien et de l'éducation des adultes, dans divers rôles et contextes, ainsi que la reconnaissance de l'évolution des relations sociales, montrent que la réorientation significative de la vie professionnelle et privée nous enrichit tous."

Marcel Grandjean​

MAS en supervision, coaching et médiation, brevet fédéral en formation d’adultes
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Moi et la profession

Dans le rôle de conseiller et de formateur, je rencontre des gens dans une attitude bienveillante et empathique afin de permettre une confiance et l’établissement de relations constructives. Sur cette base, les privés et les partenaires formulent leurs souhaits de développement et leurs questions de manière indépendante. Avec discrétion, respect, intérêt authentique et étant respectueux des frontières et des espaces ouverts, j’accompagne dans le franchissement de nouveaux seuils. Ce faisant, j’active également le sens de la créativité et permets une réflexion et une intégration continues des idées et des expériences. Dans mon approche, la création, la connexion et les éléments d’impulsions deviennent tangibles du premier contact à la fin de l’ordre.

MAS

MAS en Supervision, Coaching und Médiation (ZHAW)

4

Langues, afin que nous puissions mettre des barrières interculturelles derrière nous.

100+

Organisations où j'ai pu soutenir activement mes clients.

3

Raisons qui parlent pour moi: flexible, orienté vers le client, soucieux de la qualité.

50+

Des personnes qui se sont réorientés sur le plan personnel et professionnel.

1

1 Objectif conjoint

Théories d'action

Les méthodes de travail de mon conseil intégratif et de la conception de l’enseignement sont basées sur divers concepts éprouvés. Basé sur mon image humaniste de l’homme, l’approche centrée sur la personne est pour moi le point de départ et le moteur de conseils et de formation consensuels axés sur le processus.

En plus de la psychologie humaniste, la théorie du système et les résultats neuroscientifiques actuels pertinents sont importants pour moi. En particulier, je m’appuie sur le travail bien fondé de J. Kuhl (théorie de la PSI) et du modèle de ressources de Zurich (ZRM) selon Krause/Storch.

Un travail intégrateur et professionnel, tel que je le comprends, nécessite des approches différentes qui sont utilisées de manière responsable, flexible et en consultation. Concrètement, cela implique la mise en place d’une approche multithéorique, multiméthodique et multi-perspective qui utilise diverses possibilités d’accès pour la perception, le sentiment, la réflexion, ainsi que le désir et la planification.

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Conseils

Formation

Qualité au premier plan.

  • Le travail de consultation tel que je le comprends sur la base de mon attitude de base, l’image humaine sous-jacente, ainsi que l’approche formulée et les façons de travailler nécessite un examen et une réflexion continus. A cette fin, les directives professionnelles et éthiques de l’association professionnelle de coaching, supervision et du conseil organisationnel (bso) me servent de base et je m’y sens obligé en tant que membre de l’association.

  • De plus, je rencontre régulièrement mon groupe d’intervision por réaliser mes propres étapes de développement à venir en tant que superviseur, coach, médiateur et formateur d’adultes, ceci pour bien optimiser les avantages des clients.

  • En outre, l’utilisation sélective de la supervision est utile et propice à mes propres actions professionnelles.
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Parcours de formation

" Dans la réalisation de la personnalité, il n'y a rien de moins que le meilleur développement possible de l'ensemble d'un individu particulier."

C. G. Jung

Education et formation

Expérience:

Expérience professionnelle et activités

Sur le mode de vie, je rencontre de nouveaux défis qui ne sont pas maîtrisés par la pensée logique seule. Ensuite, la personne entière est nécessaire et le plus haut niveau d'expérience de vie accumulée est activé.

Témoignages clients

Reconnaître des optiques et créer de nouvelles pistes.​

Contactez-moi sans obligation pour votre projet.